Idiomas que conectan mundos.

Visión Internacional – Multlingüismo

Una mirada abierta al mundo, con raíces propias.

Vivimos en un tiempo en el que ninguna formación seria puede ignorar el mundo. Las universidades, los lugares de trabajo, las amistades, los proyectos de vida que esperan a nuestras alumnas se construyen en escenarios que cruzan fronteras, idiomas y culturas. Por eso la visión internacional no es un componente más del proyecto educativo: es una manera de pensar lo académico, lo formativo y lo personal.

Formamos alumnas con la capacidad de moverse en el mundo sin perderse a sí mismas. Identidad clara, raíces propias, criterio para discernir entre lo bueno y lo no tan bueno de cada cultura, y disposición para aportar donde estén. Una mirada abierta es lo que buscamos. No una identidad disuelta.

Multilingüismo

El inglés se enseña desde Inicial, con un enfoque de inmersión progresiva que avanza durante toda la trayectoria escolar. No es una asignatura más: es lengua de instrucción en distintas áreas del currículo, lo que permite que las alumnas piensen y se expresen en inglés con naturalidad, no sólo lo «estudien». El resultado es comprobable: cada año, decenas de alumnas obtienen las certificaciones internacionales Cambridge Assessment English, desde Starters en los primeros grados hasta C2 Proficiency en los grados superiores. En 2024, 235 alumnas se certificaron Cambridge, cinco de ellas en el nivel más alto.

El francés se incorpora desde Primaria como tercera lengua, con un programa propio que avanza año a año y culmina en las certificaciones internacionales DELF (Diplôme d’Études en Langue Française), emitidas por el Ministerio de Educación de Francia. En 2025, 46 alumnas obtuvieron diplomas DELF en niveles A1 y A2.

Una alumna que egresa de Salcantay es bilingüe o trilingüe, con certificaciones reconocidas internacionalmente que respaldan ese nivel. No habla idiomas para aprobar un examen: los habla porque los ha vivido durante años.

Bachillerato Internacional – Programa del Diploma

Salcantay es IB World School. En los dos últimos años de Secundaria, las alumnas cursan el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional, uno de los programas académicos preuniversitarios más exigentes y respetados del mundo. En 2025 egresó la 8.ª promoción IB del colegio.

El IB es exigente por diseño. Pide investigación independiente —la monografía final, TOK (Teoría del Conocimiento), los proyectos CAS, profundidad en seis áreas académicas, dominio bilingüe y capacidad de argumentar y pensar críticamente. No es una etiqueta: es un programa que transforma cómo una alumna aprende, escribe, investiga y discute.

Por eso el IB abre puertas. Las universidades más exigentes del mundo —en Estados Unidos, Reino Unido, Europa continental, América Latina, Asia reconocen el Diploma IB como aval directo del nivel preuniversitario. Nuestras alumnas IB acceden a esas universidades; algunas con becas internacionales (Beca Lead UDEP, Beca Excelencia Universidad Panamericana de México).

Red internacional – ICGS

Pertenecemos a la International Coalition of Girls’ Schools (ICGS), la red global más grande de colegios femeninos de alto desempeño. Esta membresía nos conecta con cientos de colegios en el mundo que comparten la convicción de que la educación diferenciada para mujeres ofrece ventajas formativas y académicas específicas. A través de ICGS accedemos a investigación, intercambios entre equipos docentes, conferencias internacionales y benchmarking con las mejores prácticas mundiales en formación de mujeres.

No estamos solos en esto. Y estar dentro de esa red nos exige y nos ayuda a estar a la altura de lo mejor que hoy se hace en educación femenina en el mundo.

Experiencias internacionales

La visión internacional no se queda en el aula. A lo largo de la trayectoria escolar, las alumnas viven experiencias que las llevan a escenarios reales fuera del Perú:

Modelos de Naciones Unidas (MUN). Delegaciones del colegio participan en conferencias internacionales en Roma, Nueva York, Beijing y otras ciudades. Las alumnas representan países, negocian acuerdos, redactan resoluciones y debaten en inglés con pares de todo el mundo. MUN forma habilidades de oratoria, investigación, diplomacia y pensamiento estratégico que se vuelven herramientas para toda la vida.

Intercambios académicos internacionales. Convenios con instituciones en Estados Unidos. Estancias con familias anfitrionas. Inmersión real en otro sistema educativo. 

Viajes académicos y culturales. Visitas a destinos como Estados Unidos, Italia, China y otros países, integradas al currículo y diseñadas como experiencias formativas, no turísticas. Las alumnas viajan con objetivos académicos claros y vuelven con aprendizajes específicos.

Pasantías y programas internacionales de corta duración. Congresos, ferias académicas, talleres internacionales en distintos países.

Una mirada internacional sólida es la suma de muchas cosas: idiomas bien aprendidos, un programa académico de nivel mundial, experiencias reales fuera del país, redes internacionales que conectan al colegio con lo mejor de la educación femenina, y tal vez lo más importante una identidad propia que permite a cada alumna moverse en el mundo sin perderse en él. Esa combinación es lo que buscamos. Y es lo que va construyendo, año a año, una egresada de Salcantay.